刘仲林着。宁夏人民出版社1989年12月版。19．2万字。论述美学、创造学的专着。以创造－想象－审美为主线，分3篇14个章节，阐述创造人才的个性特征和心理素质；分析创造者的多种思维方式、推理方法以及调动丰富联想和想象的决窍；介绍和研究创造者在技术发明中的一系列创造技法和妨碍创造的因素；论述想象、审美在创造过程中的积极作用，把传统美学拓展到科学创造、技术发明的新天地。
《美与创造》
《美与创造》：
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《培养你的创造力》：[苏]А．Н．卢柯着。李建珊编译。宁夏人民出版社1991年1月版。12万字。共8章，前4章通过创造才能的内在素质及社会机制、创造天赋和遗传学、创造能力的主体驱动力，展示了人类创造性活动的内在素质及其社..
《创造学与创造力开发》：王海山着。大连理工大学出版社1991年8月版。19万字。论述了创造性思维的基本特征、要素、机制和过程；分析了创造性思维得以发生的智力结构和非智力心理因素；研究了创造直觉、创造灵感、创造性想..
《创造性才能》：[美]吉尔福特着。施良方等译。人民教育出版社1991年3月版。14万字。共10章，对创造性的定义及其重要性，创造力研究的历史背景，创造力的参照系，从假设到创造性才能，创造性思维中的发散性加工，创造性思维中的转..
《创造性思维训练系列》：罗玲玲等编着。辽宁少年儿童出版社1991年12月版。40万字。5册。包括《大脑发动机》、《想象王国漫游》、《联想的彩练》、《跳过障碍》、《发明创造的金钥匙》。系统而通俗地介绍了进行创造性..
《创造学基本知识》：中华全国总工会职工技协办公室等编。辽宁人民出版社1992年12月版。24万字。分6讲。第一、二讲分别从创造学的内容、研究的对象、目的，以及创造学的发展、创造力的概念、创造能力的构成和基础进行讲..