邓鲁萍、刘金花编译。上海教育出版社1992年1月版。12万字。以苏联《发展学前儿童感知觉的教学游戏和教学练习》、《出生-6岁儿童感知觉的培养》两书为蓝本,结合中国幼教实际改编而成。全书由100多则游戏和练习组成,每个游戏和练习都有具体的教育任务、教具和材料准备,以及详细的过程指导。书后,还附有大量彩色插图供使用时参考。
《婴幼儿感知能力训练》
《婴幼儿感知能力训练》:
邓鲁萍、刘金花编译。上海教育出版社1992年1月版。12万字。以苏联《发展学前儿童感知觉的教学游戏和教学练习》、《出生-6岁儿童感知觉的培养》两书为蓝本,结合中国幼教实际改编而成。全书由100多则游戏和练习组成,每个游戏和练习都有具体的教育任务、教具和材料准备,以及详细的过程指导。书后,还附有大量彩色插图供使用时参考。
《科学的幼儿启蒙教育法》:副名:蒙特梭利教学法理论与方法简介。单伟儒着。宁夏人民出版社1992年3月版,1992年5月版。7.7万字。通过对蒙特梭利教育法的研究以及亲自创办蒙特梭利实验幼儿之家所得的实践经验,将蒙特梭利的教..
《幼儿百科》:蔡字征主编。福建少年儿童出版社1992年4月版。960页。2套。每套40种。包括动物(《珍稀动物》、《益鸟与益虫》、《动物的家》等)、植物(《木》、《花》、《叶》等)、物理(《地球》、《声音》、《光》等)..
《幼儿智力训练大全》:戴可霁、冯念康主编。上海教育出版社1992年8月版。576页。6册。分3-4岁、4-5岁、5-6岁3个年龄段,这套书的设计思路在于及时开发学前儿童的智力,即注意力、记忆力、想象力、视觉辨别能力和空间概念;从看..
《怎样进行幼儿艺术教育》:方青等主编。科学普及出版社1992年12月版。9万字。首次北京幼儿艺术教育研讨会论文集。主要内容有:幼儿艺术教育指导思想探讨,其中包括因人施教,在幼儿艺术活动中幼儿是真正的主体等;在幼儿年龄..
《幼儿游戏大全》:朱延麟等编着。上海科学技术出版社1993年2月版。21万字。“幼儿教育系列读物”之一。共9章。第一章绪论部分介绍了幼儿游戏的有关理论;第二章至第九章是“游戏实例”部分,选编了结构游戏、角色游戏、表..