梁忠义主编。东北师范大学出版社1989年5月版。28万字。用辩证唯物主义与历史唯物主义观点，从幼儿教育、中小学教育、高等教育、职业技术教育及教师的提高等方面，探讨了日本教育建设与经济发展的关系，剖析了教育在日本国走向现代化进程中的地位与作用，并全面地介绍了明治政权为确保“教育立国”方针的实施所制定的一系列措施。
《日本教育与经济》
《日本教育与经济》：
- 欢迎来到文学网！
《教育督导》：湖南省教委督导室编着。湖南教育出版社1989年5月版。13万字。除回顾教育督导工作的历史经验外，着重总结了中共十一届三中全会以来开展督导工作的新经验、新成绩、新问题，交流了工作方法、工作规程等方面的..
《教育发展战略导论》：徐名滴主编。广东高等教育出版社1989年10月版。15万字。分绪论和9章。绪论、第一章阐述了教育战略的指导思想、战略重点，其后8章结合中国国情，进行具体的战略目标和对策研究，对新教育体系、教育投资..
《中国农村教育改革突破口》：中国农村教育研究会编。安徽教育出版社1989年11月版。20万字。共辑录有关中国农村教育改革的论文35篇，提出了进一步提高领导干部和地方决策部门的教育意识，树立“治穷先治愚”的思想，实施农科..
《探索与创新——江西教育工作者谈改革》：《探索与创新——江西教育工作者谈改革》编写组编。江西教育出版社1989年12月版。24．7万字。主要内容包括两个方面。一是教育行政部门负责人撰写的介绍教育战线基本情况的文章..
《世界教育大事记》：王军、滕星主编。职工教育出版社1990年3月版。20万字。借鉴日本、英国、美国等国外的教育史工具书和专门的大事记编写而成。包括11大类：世界教育文化史大事记，中国教育史大事记，欧美教育史大事记，欧美..