丛丛编。21世纪出版社1990年5月版。7万字。分5章，第一章：智商测验前的准备；第二章：智商测验内容；第三章：智商的计算和评价；第四章：幼儿大脑的生理学；第五章：发挥智能的方法。书中从幼儿的发育、遗传、环境等方面，科学、系统地加以叙述。通过如何获悉孩子确切智商，如何利用孩子的智力，如何丰富孩子的兴趣，如何将环境变为动力等问题，进行了分析、解释，给家长们提供了促进孩子智商发展的建议。
《最新幼儿智商测验》
《最新幼儿智商测验》：
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《幼儿智力测查与开发》：陈帼眉主编。希望出版社1991年2月版。12．2万字。共3部分。第一部分，怎样认识幼儿的智力测查与开发，内含幼儿聪明的标志，智力的内容，正确看待幼儿测验，衡量智力高低的方法，在日常生活中测量智力，正确对..
《智力的培养与测验》：谢燕群等编。四川教育出版社1992年11月版。43万字。分培养篇与测验篇两大部分。培养篇包括智力概述、智力的遗传性与可塑性、智力的发展规律和胎儿、乳儿、婴儿、幼儿、少年、青年、中老年智力的..
《幼儿园教育纲要(试行草案)》：中华人民共和国教育部制订。人民教育出版社1981年10月版。2万字。分3大部分：一、年龄特点与教育任务；二、教育内容与要求；三、教育手段及注意事项。教育内容与要求部分又分8项：1．生活卫生习惯..
《幼儿园教材(教师用书)试用本》：全国幼儿园教材编写组编。人民教育出版社1982年9月至1984年5月版。179．6万字。7种9册。根据中华人民共和国教育部颁发的《幼儿园教育纲要》(试行草案)编写。包括：《体育》、《语言》、《..
《幼儿园语言教材》：旭仁花编着。内蒙古教育出版社1982年11月蒙古文版。1．5万字。3册。供蒙古族幼儿园和小学学前班儿童学习语言使用，大、中、小班各1册，使用期为1学年。这套教材是根据中华人民共和国教育部制订的《幼儿..