中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1986年12月版，1990年6月版。1．6万字。建国以后制订的中学语文教学大纲中第一个没有带“草案”两字。大纲分7个部分：一、教学目的；二、教学要求；三、教学内容；四、作文教学；五、教学中应重视的问题；六、各年级语文基本能力和基础知识教学要求；七、教材基本篇目。大纲强调了语文的工具性和思想性，指出语文训练和思想政治教育二者关系。重视作文教学，把作文教学单列一章，指出作文教学是语文教学的重要组成部分，作文是衡量学生语文水平的重要尺度。各年级的教学要求比较详细具体，分阅读能力、写作能力、听说能力、基础知识4项提出具体要求。大纲列出了基本课文篇目，作为各套教材必教的课文。根据国家教育委员会1990年颁发的《现行普通高中教学计划的调整意见》，大纲作了某些修改，于1990年6月出版第二版，作为教学大纲的修订本。修订的重点，一是加强思想政治教育，把德育放在首位。二是降低难度，减轻负担，教学要求适当降低，基本课文初中从110篇减为100篇，高中从80篇减为70篇。这个教学大纲是从1986年到新的教学大纲制订之前这一时期教学、评估教学质量、编写教材和考试命题的依据。
《全日制中学语文教学大纲》
《全日制中学语文教学大纲》：