指儿童文学作品中具体描绘的社会生活事件或现象。
具体地说，儿童文学作家依据他对生活的观察、体验、研究、分析，和对儿童心理特征的了解、把握所形成的创作意图，把生活素材加以选择、提炼、加工、改造后，纳入作品中去，使之成为儿童文学作品的表现对象，成为儿童文学作品的题材。在一部具体的儿童文学作品中，题材也就是儿童文学作品中的能够表现主题思想的具体的人物和事件。
任何儿童文学作品的题材都来自客观现实生活，又渗透了儿童文学作家对生活的深切感受和对儿童的深厚感情。因此，儿童文学题材不能不受儿童文学作家的兴趣、爱好、观点和意图的支配，归根结蒂受作家阶级立场和世界观的支配。
儿童文学的题材问题也就是儿童文学写什么的问题。选择什么样的题材对于儿童文学作品的思想、艺术都有重要意义。
因为不同的社会生活现象所包容的客观意义是不相同的；既提倡儿童文学题材的多样化，也强调多写当代的、有重大意义的题材。
儿童文学题材，从广义上说，是泛指儿童文学作品取材的范围、性质和方面。包括历史题材、神话题材、战争题材、科技题材、工业题材、农村题材、学校生活题材、家庭生活题材等等。
儿童文学的艺术技巧：儿童文学作家为使自己创作的儿童文学作品在思想、艺术上都达到一定的高度，所采用的各种方式和手段的总称。是儿童文学作家为儿童创作的艺术才能的重要组成部分。儿童文学艺术技巧包括处理创作素材、..
世界观与儿童文学创作：指儿童文学作家的世界观与儿童文学创作实践的关系。 世界观是人们对于周围世界，对于自然界、人类社会的观点的总和。包括哲学观、道德观、美学观、儿童观等等。所以，它必然贯穿于儿童文学家进行创..
儿童文学的艺术手法：指儿童文学作家按照不同年龄阶段儿童的心理特征，运用语言塑造艺术形象、反映社会生活所采取的各种具体的表现手法，如描写、叙述、抒情、说理、讽刺、夸张、烘托、渲染、对比、照应等。熟练地掌握、合..
儿童文学作品情节：指叙事性儿童文学作品中所描写的一系列具体事件。即作品中由儿童人物、成人人物的行动，他们各自之间或相互之间的错综复杂的关系形成的一个或一系列有完整过程的生活事件。在现实生活中，每个儿童和成年..
儿童文学作品结构：指儿童文学作品的组织方式和内部构造，即对儿童文学作品总体的组织和安排。一部儿童文学作品是一个完整的形象体系，它是由许多部分组织而成的。儿童文学作家根据为儿童创作的需要，从现实生活中选取一定的..