[德]J．F．赫尔巴特着。李其龙译。人民教育出版社1989年12月版。32．5万字。包括赫尔巴特的两部教育着作：一、《普通教育学》，发表于1806年。内分3编。第一编：教育的一般目的。含两章：儿童的管理；真正的教育。第二编：兴趣的多方面性。含6章：多方面性的概念；兴趣的概念；多方面兴趣的对象；教学；教学的过程；教学的结果。第三编：性格的道德力量。含6章：究竟什么叫做性格；论道德的概念；道德性格的表现形式；性格形成的自然过程；训育；训育特殊性的考察。二、《教育学讲授纲要》，发表于1835年。内分3编。第一编：论教育学的基础。含两章：教育学的实践哲学基础；教育学的心理学基础。第二编：普通教育学纲要。下分4部分含若干章。第一部分：儿童的管理；第二部分：教学；第三部分：训育；第四部分：按年龄论普通教育。第三编：论教育学的特殊分支。下分3部分若干章。第一部分：对于特殊教学内容教学的教育学分析；第二部分：关于学生的错误及其处理；第三部分：关于教育的举办。本书中的两部着作是赫尔巴特最重要的教育着作，集中反映了他的教育思想，后者是前者的具体化和补充。赫尔巴特的教育思想对欧、美、日本和中国的近现代教育都产生过很大的影响，在西方教育史上，他被誉为“科学教育学的奠基人”。《普通教育学》在建国前有中文全译本，《教育学讲授纲要》在建国后有节译，都是从英文转译的，李其龙的这个译本则是从德文直接翻译的。书中附有译者写的前言，前民主德国、联邦德国两位学者写的评介赫尔巴特的文章各1篇，赫尔巴特生平及着作年表，以及一些珍贵照片。收入“外国教育名着丛书”。
《普通教育学·教育学讲授纲要》
《普通教育学·教育学讲授纲要》：