中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1986年12月版。2．5万字。在《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》的基础上修订而成。分5部分。在目的和要求中，把结合教学内容对学生进行“思想政治教育”改为“思想品德教育”；删去了使学生“初步了解现代数学中某些最简单的思想”和“会进行简单的正负数的四则计算”。在教学中应注意的几个问题里，除了重视基础知识教学等5个问题外，增加了改革教学方法，改进成绩的评定，成为7个问题。在各年级的教学要求和教学内容里，教学要求阐述得更加明确具体；教学内容中的四则运算的关系和运算定律等比较抽象的内容适当后移；为了适应小学学制上的五、六年制并存，在五年制之后增加六年制小学各年级的教学要求和教学内容，五、六年制小学总的教学内容和最后达到的要求相同。
《小学数学教材教法》：江西省南昌师范学校编。江西教育出版社1987年5月版。11．6万字。江西省中等师范教育自学考试试用教材，分5章。第一章小学数学教学的目的和教学内容，阐述小学数学教学的地位、作用、目的及教学内容的..
《小学数学基础理论》：曹天良等编。江西教育出版社1987年6月版。17．6万字。江西省中等师范教育自学考试试用教材。共5章。第一章整数，内容有整数的概念和计数法，加法和减法，乘法和除法，以及速算，四则应用题等。第二章整数的..
《小学数学引探教学法》：深圳市教育委员会教研室编。广东教育出版社1989年4月版。20万字。分4部分，介绍80年代末深圳教育部门试验、推行小学数学“引探教学法”的课堂改革试验。第一部分是“引探教学法”的理论说明，解释..
《中国小学数学四十年》：邱学华主编。河北教育出版社1989年12月版。87．3万字。分3部分。一、通过教学大纲的演变、教学内容的改革、教学方法的发展和教学研究的进展4个方面，回顾了中国建国40年来小学数学发展的历史，并总..
《全国小学数学特级教师教学经验选》：谢勤等编。安徽教育出版社1990年10月版。16万字。共收入全国30多位小学数学特级教师撰写的教改经验论文30多篇。分3部分。一、研究教材、改革教法。随着教学要求从传授知识为主，进..