吴永植等编着。东北朝鲜民族教育出版社1989年4月朝鲜文版。18．4万字。共13章。主要内容有：家庭教育的任务和原则；家长的职责和要求；儿童心理发展的基本规律；婴儿的身心发展与教育；童年期儿童的身心发展与教育；道德品质教育、美育、劳动、卫生保健教育；独身子女的心理特点与教育；早期教育；人材与人材培养等。
《家庭教育读本》
《家庭教育读本》：
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《独生子女教育》：傅安球着。黑龙江教育出版社1989年6月版。23万字。作者结合我国社会实践，借鉴国外对独生子女教育的研究成果，探讨了我国如何对独生子女进行教育问题。研究的问题为：一、国内、国际对独生子女教育问题的..
《家庭教育学》：刘云祥、郭淮祺主编。辽宁少年儿童出版社1990年5月版。20万字。以马克思主义为指导，具体分析了家庭教育在社会生活和人的发展过程中的作用；详细论述了家庭教育的特点、原则、内容和方法；深入探讨了超常儿..
《现代家庭教育学》：彭德华着。甘肃教育出版社1990年9月版。15万字。从当代中国的家庭教育现实情况出发，探讨了家庭教育的原则、方法、家长的修养及儿童心理发展的特征与规律等理论与实践问题。针对当前家庭教育中出现..
《实用家庭教育向导》：陶靖主编。云南少年儿童出版社1992年3月版。17．5万字。以生理学、心理学和教育学等方面的理论为指导，结合现实家庭教育中成功和失败的经验、教训，从遗传、优生直到孩子中学时期的各个阶段，系统地介绍..
《家庭教育辞典》：王兆先等主编。南京大学出版社1992年4月版。132．7万字。收录词条近3000条，内容包括家庭教育、中外家庭教育史、优生优育、婴幼儿家庭教育、少儿家庭教育、青年家庭教育指导、老年人与家庭教育、特殊儿..