于忠正等编。甘肃教育出版社1991年12月版。31万字。分为20章，比较系统地阐述了成人教育的产生、发展、性质、目的和任务；讲解了成人教育的社会功能、成人教育的教学原则、教学内容、教学组织和教学方法；探讨了成人身心发展的特征与教育、成人教育的教师组成、教师的培养提高等。此外，该书对成人教育的管理、成人教育的发展与改革、成人教育发展战略与规划以及对成人教育的督导与评估也进行了总结和分析。
《成人教育理论教程》
《成人教育理论教程》：
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《比较成人教育理论》：李秉千等编着。黑龙江教育出版社1992年1月版。16万字。共6章。一、介绍了成人教育理论流派。二、介绍和阐述了成人学习理论。三、四介绍了终身教育理论和远距离教育理论。五、介绍了继续教育与回..
《中国成人高等教育》：张向东、[英]迈克尔·D·斯蒂芬斯着。山东教育出版社1992年3月版。21万字。全书由7部分组成。一、着重论述中国高等教育及其中的成人教育的现状和特色；二、就职工高等教育及成人高等院校学员现状..
《中国农村教育出路探析》：刘辉汉等着。山西高校联合出版社1992年4月版。20万字。从研究农村教育与农村建设的关系入手，在理论和实践的结合上，对农村基础教育、职业技术教育、成人教育以及其他一系列重大问题进行了深入..
《成人教育教学法》：张有声等编着。黑龙江教育出版社1992年9月版。16万字。共9章。第一章导论，主要阐述了成人教育教学法的性质和研究对象；成人教育教学法的科学基础；成人教育教学法的研究方法。第二章至第八章，分别就成人..
《职工教育经济学教程》：王显润主编。中国劳动出版社1992年9月版。21．1万字。共7章。第一章，绪论，主要介绍职工教育经济学的对象，研究的意义、方法及其产生与发展；第二章，职工教育与经济，主要论述了二者的联系和相互作用；第三..