刘道玉主编。湖北人民出版社1989年5月版。47.7万字。全书分上、下两篇。上篇,系统论述了该学科的研究对象、研究原则和方法;对高等学校的发展战略、领导体制和组织机构等,进行了深入的探讨;对高等学校的目标管理、法规管理、信息管理等宏观管理作了科学总结。下篇,具体论述了高等学校的微观管理,如教学管理、研究生教育管理、科研管理、人事管理、教师队伍建设、管理干部队伍建设、学生管理和图书情报资料的管理等。
《当代高等学校管理学》
《当代高等学校管理学》:
刘道玉主编。湖北人民出版社1989年5月版。47.7万字。全书分上、下两篇。上篇,系统论述了该学科的研究对象、研究原则和方法;对高等学校的发展战略、领导体制和组织机构等,进行了深入的探讨;对高等学校的目标管理、法规管理、信息管理等宏观管理作了科学总结。下篇,具体论述了高等学校的微观管理,如教学管理、研究生教育管理、科研管理、人事管理、教师队伍建设、管理干部队伍建设、学生管理和图书情报资料的管理等。
《现代大学管理原理》:侯德彭主编。广西教育出版社1990年8月版。41万字。运用马克思主义的基本原理,从中国高等教育的实际出发,借鉴国外先进的科学管理理论和相关学科的研究成果,在总结我国历史经验的基础上,对大学管理的..
《高等学校思想教育教程》:马乾乐主编。河北人民出版社1988年7月版。48.1万字。以中国共产党的“十三大”精神为指导,针对河北省高等院校学生普遍关心的形势、政策、人生、理想、道德、法制等方面的问题,从理论与实践的结..
《中国高等学校大全》:中华人民共和国国家教育委员会计划建设司、财务局编。高等教育出版社1989年12月版。124万字。收录截至1988年底止,按国家规定的审批程序批准设置的1075所普通高等学校和1373所成人高等学校的基本..
《技工学校管理》:雷柏青主编。机械工业出版社1985年6月版。25.4万字。着重探讨技工学校管理的目标、原则、过程、制度、方法等有关理论和实践问题,具体阐述了技工学校的管理体制、理论教学、生产实习教学、生产实习工厂..
《中学领导与管理》:明克诚主编。安徽教育出版社1983年4月版。14万字。系统地揭示了中学领导与管理的目标、中学领导与管理的基本原则,以及中学管理体制的一般规律;具体探讨了中学教学工作管理、思想政治教育管理、体育..