[美]约翰·S·布鲁贝克着。王承绪等译。浙江教育出版社1987年7月版。12．6万字。分8章，论述了以下问题：高等教育哲学的发展；大学的首要职能是传递深奥的知识，分析批判现存的知识，并探索新的学问领域；学术自治和学术自由；高等教育为谁服务；自由教育、职业教育和普通教育；高等教育的教学类型，课程的选择、结构和组织；治学的道德；作为教会的大学。收入“外国高等教育丛书”。
《高等教育哲学》
《高等教育哲学》：
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《远距离高等教育学导论》：丁兴富等编。中央广播电视大学出版社1988年4月版。40．6万字。分4部分。第一部分回顾世界远距离高等教育的发展历史，论述远距离高等教育的本质、地位、作用和特点。第二部分分别讨论远距离高等..
《高等教育学》：田建国着。山东教育出版社1990年5月版。40万字。分3编。上编“高等教育基础理论”，分别论述了：一、高等教育的产生与发展、地位和作用，以及社会主义初级阶段高等教育的特点；二、高等教育传统教育思想与现代..
《新中国高等教育大事记》：刘光主编。东北师范大学出版社1990年12月版。45万字。真实地记载了新中国高等教育的巨大成就、丰富经验及教训。内容包括：党中央、国务院、原教育部和高教部、国家教委发布的有关高等教育的方..
《中国少数民族高等教育学》：哈经雄主编。广西民族出版社1991年12月版。29万字。探讨我国少数民族高等教育一般规律，构建具有我国特色的民族高等教育学理论。共19章。第一章为绪论，综述该学科研究对象、性质、特点、内容..
《中国高等教育史》：熊明安着。重庆出版社1983年11月版，1988年8月版。37．3万字。以马克思主义的史学观和方法论，研究中国高等教育发展历史。按中国朝代更替分商与西周、春秋战国、两汉、三国魏晋南北朝、隋唐、宋朝、辽金..