上海教育出版社编。上海教育出版社1981年7月版。17．5万字。共搜集近20篇上海市小学有关“加强基础，发展智力，培养能力”的经验文章，有的反映在语文教学中培养和开发学生能力与智力；有的反映在数学教学中培养学生思维能力与思维训练；有的反映在英语教学中培养学生的思维能力和学习能力，促进智力发展；还有的将发展智力与教学改革相结合，等等。还有5篇课堂教学实录，都从某一侧面反映如何启迪和调动学生学习兴趣，加强学生思维训练，促进智力发展等。
《小学生德育辅导》：上海市长宁区教育学院德育研究室编着。少年儿童出版社1990年12月版。7万字。少年思想品德教育读物。供小学中高年级学生使用。按内容分“爱祖国，做党的好孩子”、“爱集体，做有理想的好少年”、“刻..
《王老师和小学生谈作文》：王有声着。河北人民出版社1963年3月版。15．1万字。共32讲，5个部分：一、学作文的目的和信心；二、好文章和它的写法；三、写文章的一般过程；四、各种文体的写法；五、怎样读书。每一讲均列举了学生正反..
《小学生汉语文教学十讲》：温连荫着。延边教育出版社1986年7月版。14．7万字。第一讲小学汉语文教学，第二讲小学汉语文教学的目的要求和内容，第三讲语音教学，第四讲汉字教学，第五讲词汇教学，第六讲语法教学，第七讲朗读、默写与..
《小学生的语文训练》：叶存玲着。中国国际广播出版社1987年11月版。12万字。收录作者关于小学语文教材教法的专论43篇，分“阅读训练和思想教育”、“发展语言和发展思维”、“知识教学与能力训练”、“教学评点和教法示..
《中小学生作文描写实用词典》：孙海浪编，作家出版社1986年12月第1版。21．4万字，印1．6万册。收词220余条。分甲编人物描写，乙编景物描写，丙编场面描写、事件片断。人物描写又分“不同年龄的人”、“不同职业的人”、“不同性..