人民教育出版社数学编辑室编。人民教育出版社1963年版。7万字。配合人民教育出版社1963年出版的《高级中学平面解析几何课本》编写。本书在“总说明”中，对总的教学要求、内容和安排以及在教学上应该注意的几点作了介绍；然后针对课本中的6章内容，说明了各章的教学要求，内容和安排，重点、难点、关键，教学时间和教学建议。对课本中一些较难的习题，作了“习题提示”。对于部分内容，列出了参考资料的书目。
《全日制中学数学教学大纲(草案)》：中华人民共和国教育部制订。人民教育出版社1963年版。2．2万字。共5部分：一、教学目的和要求；二、教学内容；三、教学内容的安排；四、教学中应该注意的几点；五、各科的教学要求和教学内容。..
《初级中学代数教学指导用书(试用本)》：人民教育出版社数学编辑室编。人民教育出版社1963年6月至1964年12月版。17万字。4册。与人民教育出版社1963年出版的初中代数通用教材配套使用。每册所论教学内容均与相应的课本..
《全日制十年制学校中学数学教学大纲(试行草案)》：中华人民共和国教育部制订。人民教育出版社1978年2月版，1980年5月版。1．3万字。分5部分：一、教学目的；二、教学内容的确定；三、教学内容的安排；四、教学中应该注意的几点；五..
《高中数学教学指导书》：丁尔升等主编。人民教育出版社1988年11月版。30．6万字。根据1986年颁布的《全日制中学数学教学大纲》编写。共4篇。第一篇总论，结合数学的研究对象和特性，以及高中教育的性质和培养目标，阐述了高中..
《初中数学教学指导书》：丁尔升等主编。人民教育出版社1988年9月版。37．1万字。根据1986年颁布的《全日制中学数学教学大纲》编写。共3篇。第一篇是总论，阐述了初中数学教学在整个中学数学教育中的地位和作用，教学目的、..