叶圣陶、朱自清着。河南教育出版社1989年5月版。24万字。“精读”和“略读”原是两本书。1942、1943年先后由商务印书馆在重庆出版，1946年和1947年又先后在上海由商务印书馆重印。建国后两书一直未重印。1986年，征得叶至善的同意和支持，约请杜草甬重编，将两书合编为一册，“精读”选5篇文章作例，“略读”选6部书作例，卷首都有“例言”、“前言”，正文后都有“指导大概”，并在各篇文章后面，分别署上朱自清、叶圣陶两位作者的名字，便于读者了解和研究。
《初级中学课本俄语教学指导书(试用本)》：人民教育出版社外国语编辑室编。人民教育出版社1963年至1965年版。36．4万字。4册。配合1963年新编的初级中学课本俄语编写。主要在于说明课本的编写意图，介绍一些参考资料，不提供..
《中学英语教学指导书(甲)》：张志公等主编。人民教育出版社1988年11月版。41．8万字。分6章。第一章总论；第二章世界外语教学发展概述，介绍了语法翻译法等11种教学方法；第三章教学原则，论述了《全日制中学英语教学大纲》中提..
《初级中学课本中国地理教学指导书(试用本)》：人民教育出版社地理室编。人民教育出版社1963年9月版。30万字。2册。开始部分阐述了“中国地理教学中的几个主要问题”，包括教学目的和教学要求、确定教学内容的原则、中国..
《初级中学代数教学指导用书(试用本)》：人民教育出版社数学编辑室编。人民教育出版社1963年6月至1964年12月版。17万字。4册。与人民教育出版社1963年出版的初中代数通用教材配套使用。每册所论教学内容均与相应的课本..
《高中数学教学指导书》：丁尔升等主编。人民教育出版社1988年11月版。30．6万字。根据1986年颁布的《全日制中学数学教学大纲》编写。共4篇。第一篇总论，结合数学的研究对象和特性，以及高中教育的性质和培养目标，阐述了高中..