传播选择的或然率公式(新闻)

传播功能：传播所能发挥的有利于社会的作用和效能。就传播的基本功能而言,它是人类社会赖以存在和发展的手段。社会是人际关系的联络网,主要靠传播活动来维持。传播学者从不同的学科、不同的层次和不同的方法出发,对传..

欧洲传播学批判学派：相对于美国传播学研究的传统学派而言的欧洲传播学研究流派。所谓“批判学派”是源于法兰克福学派提出的“批判的理论”。这个理论给欧洲的传播学研究以直接的影响。“批判学派”的代表人物哈洛论说..

社会参与论：受众有权参与大众传播活动的一种理论。这是由美国传播学者J·A·巴伦于1967年在《对报纸的参与权利》一文中首先提出来的。70年代,日本传播界对“社会参与论”展开了大规模讨论,许多传播学者纷纷著文,探讨..

麦克卢汉学说：加拿大传播学者马歇尔·麦克卢汉关于传播媒介研究的理论及其观点。麦克卢汉对传播的性质、特点、作用以及分类提出了全新的认识和概念,主要代表作是《媒介通论：人体延伸》、《媒介即信息》等。曾在西方传..

传播潜力：能使个人发送和接受信息、并促进信息传播过程的潜在能力。传播潜力主要包括3种类型：1.个人的基本能力,如使用语言和文字的才能、促使传播获得好效果的文化素质和社交能力等个体差异;2.个人的社会地位——随收..

传播研究法：传播学者在研究传播现象时所采用的工作方法。不同学派的学者都有各自的研究方式。从行为科学方法而言,有社会学方法、心理学方法、语言学方法、政治学方法、文化学方法。当代的传播学研究中又采用了系统论..