陈安福编着。重庆出版社1987年7月版。22．9万字。论述德育心理学的基本理论和中小学德育工作中的心理学问题。共13章，前5章论述品德结构、道德认识、道德情感、道德意志、道德行为与习惯；其余各章论述学生的需要、动机、自我意识、世界观与人生观、爱国主义思想、理想、纪律、学生集体、问题行为、心理卫生与心理健康、心理挫折等问题。
《德育心理学》
《德育心理学》：
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《心理与教育心理学》：张厚粲主编。北京师范大学出版社1988年6月版。41万字。高等院校心理系、教育系有关专业的必修课教材，共12章。作者强调培养学生的统计思想和科研能力的训练，使学生在实际研究中能正确选择、运用统..
《教育心理学纲要》：韩进之主编。人民教育出版社1989年12月版。43．8万字。分6编。第一编阐述了教育心理学的对象、任务、方法、历史，以及教育与心理发展的关系；第二编系统地介绍了学习的过程、分类、主要的学习理论，以及影..
《美育心理学》：刘兆吉主编。西南师范大学出版社1990年2月版。39万字。共19章，第一至二章概论美育心理学的基本概念、研究对象、任务和方法、美育心理学与邻近学科的关系，以及研究美育心理学的观点和立场。第三至五章介..
《教育心理学(参考资料选辑)》：邵瑞珍等编。上海教育出版社1990年4月版。40．2万字。共收资料60篇，分5部分。各部分的名称及所包括的内容与排列次序，同邵瑞珍等着的《教育心理学》一书的组织及章次内容基本一致。本选辑的..
《小学作文教学心理学》：张庆林等着。云南教育出版社1990年5月版。20万字。共11章，从心理学的角度对小学作文教学作了系统论述。主要内容包括：小学生言语、观察、思维、想象等能力的发展和培养；作文与阅读互为促进的关系；..