崔东伯编着。浙江人民出版社1957年6月版。14．7万字。依据中学数学教学大纲，全面、系统而又有重点地讲述初中代数新教材。分“绪言”、“初中代数教学中的两个基本数问题”、“整式”、“多项式的因式分解”、“代数分式”、“比例与比例关系”、“一元一次方程”、“一次联立方程”、“开方与二次方程”等9章。
《初中代数教学讲话》
《初中代数教学讲话》：
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《高级中学平面解析几何教学指导书(试用本)》：人民教育出版社数学编辑室编。人民教育出版社1963年版。7万字。配合人民教育出版社1963年出版的《高级中学平面解析几何课本》编写。本书在“总说明”中，对总的教学要求、..
《全日制中学数学教学大纲(草案)》：中华人民共和国教育部制订。人民教育出版社1963年版。2．2万字。共5部分：一、教学目的和要求；二、教学内容；三、教学内容的安排；四、教学中应该注意的几点；五、各科的教学要求和教学内容。..
《初级中学代数教学指导用书(试用本)》：人民教育出版社数学编辑室编。人民教育出版社1963年6月至1964年12月版。17万字。4册。与人民教育出版社1963年出版的初中代数通用教材配套使用。每册所论教学内容均与相应的课本..
《全日制中学数学教学大纲》：中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1986年12月版，1990年4月版。3万字。在《全日制十年制学校中学数学教学大纲(试行草案)》1980年6月第二版和1983年教育部颁发的《高中数学..
《高中数学教学指导书》：丁尔升等主编。人民教育出版社1988年11月版。30．6万字。根据1986年颁布的《全日制中学数学教学大纲》编写。共4篇。第一篇总论，结合数学的研究对象和特性，以及高中教育的性质和培养目标，阐述了高中..