谷学易、石秀茹主编。人民教育出版社1992年至1997年版。依据国家教育委员会颁发的《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲(试行)》编写。从1992年秋季起，在全国试用。有五年制、六年制两种版本。每种版本有简谱、五线谱本各1套，共4套。每学期1册，共44册。六年制版总字数66．8万字。五年制版总字数53．6万字。两种学制一至五年级的教科书除五年制毕业班的教科书中增加了识谱知识总复习的附录外，基本相同。六年制毕业班教科书的选编，主要是复习、巩固小学阶段所学的内容。本书各册采用单元课的结构，共12个单元，其中10个必学课，2个选学课。还有供选用的发声练习、选唱、选听的内容。教科书的内容在低、中、高年级分布的情况大致是：低年级有学唱歌，唱游，听听歌曲、乐曲，音乐知识，练习等。中、高年级有唱歌，器乐(八孔竖笛供选用)，欣赏，音乐知识，练习等。五线谱本采用首调唱名法体系编写。简谱本与五线谱本除记谱法不同外，各项内容均同步进行。教科书还配有教师教学用书及教学录音磁带。
《中小学教学改革的理论与实际》：外国教育丛书组编。人民教育出版社1979年1月版。18万字。提供和介绍了70年代世界范围内中小学教学改革和课程改革的一些重要的理论动向和实际情况，包括布鲁纳的课程论、赞科夫的教学论..
《中小学教育学》：[苏]休金娜着。华东师范大学比较教育研究所译。人民教育出版社1984年7月版。34．9万字。分教育论、教学论、学校管理3部分共19章。论述教育过程的本质、教育方法、集体主义教育、世界观的培养、道德教..
《中小学简明教学论》：四川教育杂志社编。四川教育出版社1986年3月版。12万字。主要介绍一些教学基础理论及其在实际教学中的运用。本书分为若干专题，以“三个面向”为指导思想，适当吸取一些外国的教学论述和新信息，紧密..
《中小学财务管理与核算》：杨伦主编。广西师范大学出版社1992年4月版。28．3万字。分8章。第一章：中小学财务管理概述；第二章：中小学会计核算概述；第三章：预算经费领拨及专项资金的管理与核算；第四章：经费支出的管理与核算；第五..
《中小学教育科学研究方法》：康万栋主编。天津教育出版社1992年6月版。17．9万字。中小学教师和干部开展继续教育和岗位培训教材。分15章，重点介绍文献法、观察法、调查法、实验法、经验总结法、比较法、统计法、测量法以..